La clausura del programa\u00a0T\u2019Avalem 2023, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, ha incluido la inauguraci\u00f3n de una de las actuaciones m\u00e1s relevantes desarrolladas durante el proyecto, se trata del Laberinto Vegetal Ecol\u00f3gico, un espacio sostenible dise\u00f1ado y ejecutado por el alumnado de los tres certificados de profesionalidad participantes: Agricultura Ecol\u00f3gica, Alba\u00f1iler\u00eda y Comercio.<\/p>\n
El acto de clausura ha contado con la presencia del Alcalde de Nules, David Garc\u00eda; del Director Territorial de Empleo y Labora, Jos\u00e9\u00a0Luis Chiva; de la Concejal de Pol\u00edticas de Empleo, Rosa Ventura; de la jefa de servicio de LABORA,\u00a0Rosario Tena; de diferentes miembros de la corporaci\u00f3n municipal; y de representantes de otros programas formativos de LABORA, quienes han querido conocer de primera mano el resultado del trabajo realizado.<\/p>\n
De hecho, con la inauguraci\u00f3n de este Laberinto Ecol\u00f3gico, el Ayuntamiento de Nules incorpora un nuevo espacio p\u00fablico que combina sostenibilidad, naturaleza, conocimiento y desarrollo comunitario, fruto del trabajo conjunto de los alumnos y del equipo del programa\u00a0T\u2019Avalem 2023.<\/p>\n
En concreto, el Laberinto Ecol\u00f3gico se ha creado en una zona inicialmente muy degradada y cubierta de piedras. El alumnado de\u00a0Agricultura Ecol\u00f3gica\u00a0ha realizado un trabajo integral que ha incluido la preparaci\u00f3n del terreno, desbroce y limpieza del \u00e1rea: retirada manual y mec\u00e1nica de piedras, restos vegetales y materiales inertes; labores b\u00e1sicas del suelo: cavado, volteo, aireaci\u00f3n y nivelaci\u00f3n para garantizar una base agr\u00edcola adecuada; t\u00e9cnicas de conservaci\u00f3n del suelo: evitar erosi\u00f3n, mejorar la estructura y facilitar la retenci\u00f3n de agua, aporte de materia org\u00e1nica: uso de compost para enriquecer el suelo, mejorar la fertilidad y activar la microbiota beneficiosa y el an\u00e1lisis b\u00e1sico del terreno: evaluaci\u00f3n de textura, humedad y necesidades de mejora.<\/p>\n
As\u00ed mismo, los alumnos han puesto en pr\u00e1ctica el manejo ecol\u00f3gico de cultivos desde la selecci\u00f3n y plantaci\u00f3n de especies sostenibles\u00a0adaptadas al clima local, con bajo consumo h\u00eddrico y alta resiliencia; el dise\u00f1o de un sistema de plantaci\u00f3n\u00a0basado en criterios ecol\u00f3gicos: asociaciones favorables, biodiversidad<\/p>\n
y distribuci\u00f3n equilibrada del espacio; la implantaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de riego eficiente, como riego localizado, aspersi\u00f3n optimizada o control manual seg\u00fan necesidades; el manejo org\u00e1nico de plagas y enfermedades\u00a0mediante control biol\u00f3gico, infusiones y preparados vegetales y pr\u00e1cticas culturales preventivas hasta todas aquellas t\u00e9cnicas de producci\u00f3n vegetal ecol\u00f3gica como la siembra y trasplante\u00a0seg\u00fan el tipo de especie y calendario adecuado; el manejo del acolchado o mulching\u00a0con materiales naturales para conservar humedad, controlar malas hierbas y proteger el suelo; las podas de formaci\u00f3n y mantenimiento, cuando ha sido necesario para las especies implantadas y la recolecci\u00f3n y selecci\u00f3n de material vegetal\u00a0seg\u00fan criterios de madurez y aprovechamiento ecol\u00f3gico.<\/p>\n
Trabajo pr\u00e1ctico<\/strong><\/p>\n El trabajo pr\u00e1ctico ha incluido la planificaci\u00f3n del Laberinto Ecol\u00f3gico: decidir recorridos, zonas verdes, \u00e1reas de biodiversidad y puntos de inter\u00e9s; la incorporaci\u00f3n de criterios de sostenibilidad: uso de especies aut\u00f3ctonas o naturalizadas, reducci\u00f3n de insumos externos, mejora del ecosistema local, favorecer polinizadores y fauna auxiliar y la creaci\u00f3n de microh\u00e1bitats\u00a0para insectos beneficiosos y fauna auxiliar.<\/p>\n Adem\u00e1s, este proyecto ha permitido el trabajo en equipo y coordinaci\u00f3n intermodular con\u00a0el m\u00f3dulo de Alba\u00f1iler\u00eda\u00a0para integrar en el dise\u00f1o del laberinto la zona de picnic y para adaptar el dise\u00f1o del \u00e1rea verde a la futura campa\u00f1a de difusi\u00f3n del alumnado de\u00a0Comercio, asegurando un espacio atractivo y accesible.<\/p>\n El grupo de\u00a0Alba\u00f1iler\u00eda\u00a0ha podido poner en pr\u00e1ctica t\u00e9cnicas de hormigonado, la compactaci\u00f3n de gravas y la construcci\u00f3n de mobiliario urbano. Esta \u00e1rea complementa el espacio verde y permite su uso y disfrute por parte de la ciudadan\u00eda.<\/p>\n Por su parte, el alumnado de\u00a0Comercio\u00a0ha desarrollado una campa\u00f1a de difusi\u00f3n vinculada al comercio local, dise\u00f1ando una promoci\u00f3n virtual destinada a dar a conocer el Laberinto Ecol\u00f3gico y a dinamizar la actividad comercial del municipio. La propuesta incluye la creaci\u00f3n de una \u201centrada simb\u00f3lica\u201d asociada al consumo en establecimientos locales, as\u00ed como el dise\u00f1o completo de la campa\u00f1a, desde su concepto hasta su ejecuci\u00f3n final.<\/p>\n \u200d<\/p>\n \u200d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La clausura del programa\u00a0T\u2019Avalem 2023, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, ha incluido la inauguraci\u00f3n de una de las actuaciones m\u00e1s relevantes desarrolladas durante el proyecto, se trata del Laberinto Vegetal Ecol\u00f3gico, un espacio sostenible dise\u00f1ado y ejecutado por el alumnado de los tres certificados de profesionalidad participantes: Agricultura Ecol\u00f3gica, Alba\u00f1iler\u00eda y Comercio. El acto […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":289,"template":"","categoria_noticia":[2,7,11,12],"class_list":["post-573","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categoria_noticia-agricultura","categoria_noticia-formacio","categoria_noticia-ocupacio","categoria_noticia-programes-mixtos-docupacio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natiu.klipea.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natiu.klipea.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/natiu.klipea.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/natiu.klipea.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/573\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natiu.klipea.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natiu.klipea.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categoria_noticia","embeddable":true,"href":"https:\/\/natiu.klipea.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categoria_noticia?post=573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}